Entrevista al máximo responsable de una organización educativa- Colegio Stella Maris

El Colegio Stella Maris es una institución ubicada en la calle Arturo Soria de la ciudad de Madrid. Esta calle es ampliamente reconocida por tener numerosas instituciones que de alguna forma estén vinculadas con la religión. Pueden ser iglesias, conventos, lugares de reflexión y retiro espiritual o colegios. Todo en una sola calle.

Una de estas instituciones, vinculadas al ámbito religioso es el Colegio Stella Maris sede Madrid (el otro está ubicado en La Gavia). Fundado hace más de 50 años, pero lo que más destacan sus directivos es su historia reciente, debido a que se vinculó a la Fundación Educativa Santo Domingo- FESD. La vinculación del colegio a la fundación se dio hace más de 10 años, en el año 2007, fecha en la que se creó la FESD. Esta fundación fue creada por la comunidad fundadora del colegio, la Familia Dominicana. Esta fundación se creó con la intención de aumentar la promoción y representación de algunas instituciones educativas con poca “ventana” o conocimiento público.

Esta institución, Stella Maris, está conformada por primaria y ESO. La primaria, es totalmente privada, mientras que la ESO es concertada. Como se mencionó anteriormente, el propósito fundamental de vincularla a la FESD es darle una mayor representación a nivel no sólo del sector, sino también de la comunidad y a nivel nacional.

Como institución dedicada a la enseñanza, se entrevistó a la directora pedagógica del Colegio Stella Maris, la profesora Guadalupe Tremps:

P: ¿Cuándo surgió esta institución como centro educativo?

R: El colegio, porque ahora como hacemos parte de una institución que llevaremos un poco más de 10 años más o menos. Pero del colegio como tal se celebró el 50 aniversario hace 3 años.

P: ¿Por qué se llama Stella Maris?

R: Stella Maris es un lema de las fundadoras, que fueron las dominicas del Rosario.

P: ¿Cómo ha sido el proceso evolutivo del colegio desde su fundación? ¿Cuáles son los principales cambios que ha tenido a lo largo de los años?

R: El colegio empezó siendo un colegio de niñas y luego se empezaron a incorporar los niños. Pero no sabría decirte la fecha exacta porque llevo 5 años en el colegio.

P: ¿Desde que usted está ya era mixto?

R: Sí claro, desde que entró a la Fundación y ya era mixto incluso antes. No mucho antes, quiero decir, que yo creo que las mamás de los alumnos que tenemos en el “cole” todavía son de cuando era sólo de chicas. Luego el colegio entró a formar parte de la Fundación, a la Fundación Educativa Santo Domingo, fue de los primeros colegios en unirse y ahora es una nueva etapa porque formamos parte de algo más grande con otros colegios dominicos y vamos trabajando ya en conjunto para afrontar nuevos retos.

P: ¿Qué cambia para el colegio el pertenecer a la Fundación?

R: Bueno, hoy en día que hay nuevos retos, que hay nuevos alumnos, nos ayuda a ser más visibles, a tener más fuerza, a tener una unidad, tenemos un equipo más formado que trabaja en la misma línea en todos los centros y de esta forma creamos una misma unidad de una misma pedagogía y conseguimos apoyarnos entre todos para ver cuáles son esas cosas en las que tenemos que mejorar y en las que tenemos que crecer.

P: ¿En qué se diferencia la educación de un colegio con enfoque religioso a uno que no lo tiene?

R: Es verdad que hoy en día se diluye mucho más de lo que nos gustaría el espíritu religioso. Pero creo que de todas formas el centro al final da de una forma innata unos valores y una forma de ver la vida. No todos los colegios trabajan por inculcar unos valores que probablemente serán muy parecidos. Pero de donde nacen los nuestros es quizá una forma más emocional y espiritual que hace que esto esté presente en todo lo que hacemos día a día. También nos esforzamos porque el profesorado esté en la misma línea y sobre todo enseñar con nuestro ejemplo.

P: ¿Qué otros campos abarcan con su obra aparte del educativo?

R: Tenemos varios proyectos solidarios, de colaboración con las hermanas y otros proyectos de educación en Ecuador donde apoyamos la educación de otros alumnos y algunos proyectos ecológicos.